Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 26.09.2026

Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 26.09.2026 là đề bài dạng Agree or Disagree về tác động của việc trẻ em xem ti vi và chơi trò chơi điện tử nhiều đối với sức khỏe tinh thần. Để có thể viết tốt đề bài này, các bạn hãy cùng IELTS CITY phân tích đề bài, lập dàn ý và tham khảo bài mẫu band 7.5+ kèm từ vựng chi tiết sau đây nhé!

Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 26.09.2026
Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 26.09.2026

Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 26.09.2026

Nowadays children watch a lot of TV and play video games. However, some people think that these activities are not good for a child’s mental health. To what extent do you agree or disagree?

Phân tích đề bài:

  • Dạng bài: Agree or Disagree
  • Chủ đề: Tác động của việc trẻ em xem ti vi và chơi trò chơi điện tử nhiều đối với sức khỏe tinh thần (mental health).
  • Quan điểm bài viết: Hoàn toàn đồng ý (Completely Agree). Việc tiêu thụ quá nhiều thời lượng màn hình gây ra những hệ lụy tiêu cực rõ rệt lên tâm lý và sự phát triển cảm xúc của trẻ.
  • Các khía cạnh cần tập trung:
    • Lối sống thụ động (sedentary lifestyle) và nguy cơ gia tăng các rối loạn tâm lý (trầm cảm, lo âu).
    • Tình trạng cô lập xã hội (social isolation) và sự suy giảm các kỹ năng giao tiếp thiết yếu (sự thấu cảm, giải quyết xung đột).

Dàn ý

  • Mở bài (Introduction):
    • Dẫn dắt: Bối cảnh gia tăng thời lượng sử dụng màn hình (screen time) ở trẻ em trong thời đại kỹ thuật số.
    • Thesis Statement: Khẳng định sự đồng ý mạnh mẽ rằng các hoạt động này gây hại cho sức khỏe tinh thần và sự phát triển tâm lý của trẻ.
  • Thân bài 1 (Lối sống thụ động & Nguy cơ rối loạn tâm lý – Sedentary Lifestyle & Mental Disorders):
    • Phân tích: Thói quen ngồi lâu trước màn hình thúc đẩy lối sống thụ động, thiếu vận động thể chất và tương tác với thiên nhiên.
    • Hệ quả: Tăng nguy cơ mắc các bệnh về tâm thần như trầm cảm và lo âu.
    • Dẫn chứng: Nghiên cứu của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) chỉ ra mối tương quan trực tiếp giữa screen time kéo dài và tỷ lệ mắc trầm cảm/lo âu.
  • Thân bài 2 (Cô lập xã hội & Suy giảm kỹ năng giao tiếp – Social Isolation & Impaired Social Skills):
    • Phân tích: Việc đắm chìm trong thế giới ảo làm giảm cơ hội giao tiếp trực tiếp trong thế giới thực.
    • Hệ quả: Trẻ gặp khó khăn trong việc phát triển các kỹ năng xã hội cốt lõi (thấu cảm, lắng nghe, giải quyết xung đột).
    • Dẫn chứng: Nghiên cứu từ Viện Nhi khoa Hoa Kỳ (AAP) cho thấy screen time quá mức ở giai đoạn đầu đời dẫn đến sự chậm phát triển kỹ năng xã hội và cản trở việc hình thành mối quan hệ cá nhân.
  • Kết bài (Conclusion):
    • Tóm tắt hai tác hại chính: Bản chất thụ động gia tăng rối loạn tâm lý và tình trạng cô lập cản trở sự phát triển xã hội.
    • Khẳng định lại lập trường: Xem TV và chơi game quá độ là mối đe dọa lớn đối với sức khỏe tâm thần của trẻ.

Kiến thức cần nắm:

Bài mẫu

In today’s digital age, children are increasingly exposed to excessive screen time, spending hours consumed by television broadcasts and video games. While some view this as harmless recreation, I firmly agree with the notion that these activities exert harmful psychological impacts on young minds and are ultimately detrimental to a child’s mental well-being.

Primarily, one of the major concerns associated with excessive media consumption is the sedentary lifestyle it invariably promotes. Children who spend prolonged periods confined indoors in front of digital displays are particularly vulnerable to developing severe psychological issues. This physical inactivity, coupled with a lack of exposure to natural environments, heightens the risk of mental health disorders such as clinical depression and generalized anxiety. For example, research conducted by the World Health Organization revealed a strong correlation between prolonged screen exposure and an increased prevalence of depression and anxiety among youth.

Furthermore, excessive gaming and television viewing often lead to social isolation and impaired interpersonal skills. When children remain engrossed in virtual entertainment, they frequently miss out on real-world interactions, making it difficult to cultivate meaningful relationships. Direct face-to-face communication and active peer engagement are indispensable for healthy emotional development. Without these crucial experiences, young individuals struggle to acquire essential social competencies, including empathy, active listening, and conflict resolution. To illustrate, a study by the American Academy of Pediatrics indicates that high screen time during early childhood can lead to developmental delays in social skills and hinder the formation of stable interpersonal bonds.

In conclusion, excessive exposure to television and video games poses a substantial threat to a child’s mental health. The sedentary nature of these habits not only exacerbates psychological disorders but also impedes social development, leaving children ill-equipped for real-world interactions.

Đăng ký nhận tư vấn miễn phí

Ưu đãi học phí lên đến 50%

Đăng ký nhận tư vấn miễn phí

Ưu đãi học phí lên đến 50%

________

Từ vựng

  • Detrimental to a child’s mental well-being (adj phrase): Có hại cho sức khỏe tinh thần của trẻ.
  • Sedentary lifestyle (n phrase): Lối sống thụ động/ít vận động.
  • Vulnerable to developing (adj phrase): Dễ bị mắc/phát triển (bệnh lý/vấn đề tâm lý).
  • Mental health disorders (n phrase): Các rối loạn sức khỏe tâm thần.
  • Prevalence of depression and anxiety (n phrase): Tỷ lệ mắc bệnh trầm cảm và lo âu.
  • Social isolation (n phrase): Sự cô lập xã hội.
  • Impaired interpersonal skills (n phrase): Các kỹ năng giao tiếp ứng xử bị suy giảm.
  • Cultivate meaningful relationships (v phrase): Nuôi dưỡng các mối quan hệ có ý nghĩa.
  • Conflict resolution (n phrase): Sự giải quyết xung đột.
  • Exacerbate psychological disorders (v phrase): Làm trầm trọng thêm các rối loạn tâm lý.

Bài dịch

Trong kỷ nguyên kỹ thuật số ngày nay, trẻ em ngày càng tiếp xúc nhiều hơn với thời lượng màn hình quá mức, dành hàng giờ liền đắm chìm vào các chương trình truyền hình và trò chơi điện tử. Trong khi một số người xem đây là hình thức giải trí vô hại, tôi hoàn toàn đồng ý với quan điểm cho rằng những hoạt động này gây ra những tác động tâm lý có hại cho trí óc non nớt và cuối cùng gây hại cho sức khỏe tinh thần của trẻ.

Trước hết, một trong những lo ngại chính liên quan đến việc tiêu thụ truyền thông quá độ là lối sống thụ động mà nó luôn thúc đẩy. Những trẻ em dành khoảng thời gian dài thu mình trong nhà trước màn hình kỹ thuật số đặc biệt dễ bị phát triển các vấn đề tâm lý nghiêm trọng. Sự thiếu hoạt động thể chất này, kết hợp với việc thiếu tiếp xúc với môi trường tự nhiên, làm tăng nguy cơ mắc các rối loạn sức khỏe tâm thần như trầm cảm lâm sàng và lo âu lan tỏa. Ví dụ, nghiên cứu do Tổ chức Y tế Thế giới thực hiện đã chỉ ra mối tương quan mạnh mẽ giữa việc tiếp xúc với màn hình kéo dài và tỷ lệ mắc trầm cảm và lo âu gia tăng ở thanh thiếu niên.

Hơn nữa, việc chơi game và xem tivi quá độ thường dẫn đến sự cô lập xã hội và kỹ năng giao tiếp ứng xử bị suy giảm. Khi trẻ em mải mê với thế giới giải trí ảo, chúng thường bỏ lỡ các tương tác trong thế giới thực, khiến việc nuôi dưỡng các mối quan hệ có ý nghĩa trở nên khó khăn. Giao tiếp trực tiếp và sự gắn kết tích cực với bạn bè đồng lứa là yếu tố không thể thiếu đối với sự phát triển cảm xúc lành mạnh. Nếu không có những trải nghiệm quan trọng này, các cá nhân nhỏ tuổi sẽ gặp khó khăn trong việc tiếp thu các năng lực xã hội thiết yếu, bao gồm sự thấu cảm, kỹ năng lắng nghe tích cực và giải quyết xung đột. Để minh họa, một nghiên cứu của Viện Nhi khoa Hoa Kỳ chỉ ra rằng thời lượng màn hình cao trong thời kỳ đầu thơ ấu có thể dẫn đến sự chậm phát triển kỹ năng xã hội và cản trở việc hình thành các mối liên kết cá nhân bền vững.

Tóm lại, việc tiếp xúc quá nhiều với truyền hình và trò chơi điện tử đặt ra mối đe dọa đáng kể đối với sức khỏe tinh thần của trẻ. Bản chất thụ động của những thói quen này không chỉ làm trầm trọng thêm các rối loạn tâm lý mà còn cản trở sự phát triển xã hội, khiến trẻ em thiếu đi những hành trang cần thiết cho các tương tác trong thế giới thực.

Tham khảo thêm: Tổng hợp các bài mẫu IELTS Writing Task 2 band 7.5+ mọi dạng bài

Cảm ơn các bạn đã theo dõi hết bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 26.09.2026 dạng Agree or Disagree band 7.5+ của IELTS CITY. Hy vọng bài mẫu trên sẽ giúp các bạn dễ dàng triển khai ý trả lời hiệu quả cho chủ đề này. Chúc các bạn luyện thi IELTS Writing hiệu quả và sớm đạt Aim nhé!

CẬP NHẬT ĐỀ THI THẬT SỚM NHẤT TẠI:


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Đăng ký
nhận tư vấn miễn phí

Trải nghiệm môi trường luyện thi IELTS chuẩn quốc tế,
Cam kết đầu ra IELTS 7.0+!