Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 10.12.2025 là đề bài dạng Discuss both views về chủ đề vai trò của bảo tàng. Để có thể viết tốt đề bài này, các bạn hãy cùng IELTS CITY phân tích đề bài, lập dàn ý và tham khảo bài mẫu band 7.5+ kèm từ vựng chi tiết sau đây nhé!
Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 10.12.2025
Some people think that museums should be enjoyable places to entertain people, while others believe that the purpose of the museums is to educate. Discuss both views and give your own opinion.
Phân tích đề bài
- Dạng bài: Discussion Essay (Discuss both views).
- Chủ đề: Vai trò của bảo tàng (Giải trí vs. Giáo dục).
- Hai luồng ý kiến:
- View 1: Bảo tàng nên là nơi thú vị để giải trí (Entertainment).
- View 2: Mục đích của bảo tàng là để giáo dục (Education).
- Quan điểm người viết: Kết hợp cả hai. Bảo tàng cần giải trí để thu hút người xem, từ đó giáo dục tốt hơn.
- Từ khóa cần nâng cấp: Instead of “fun,” use “immersive,” “engaging.” Instead of “teach,” use “educate,” “disseminate knowledge.”
Dàn ý
Đoạn 1: Mở bài (Introduction)
- Hook: Tranh luận về vai trò của bảo tàng (giải trí hay giáo dục) là một vấn đề gây tranh cãi.
- Thesis: Mặc dù chức năng truyền thống là giáo dục, tôi tin rằng việc tích hợp yếu tố giải trí là cần thiết để thu hút khán giả.
Đoạn 2: Thân bài 1 (View Education – Bảo tàng là nơi giáo dục)
- Lý do: Bảo tàng là người gìn giữ (custodians) lịch sử và tri thức.
- Lợi ích: Đảm bảo tính chính xác và chiều sâu tri thức (intellectual development).
- Ví dụ: Triển lãm Ai Cập cổ đại cung cấp kiến thức chi tiết về Phraoch và kim tự tháp.
Đoạn 3: Thân bài 2 (View Entertainment & My Opinion – Sự cần thiết của giải trí)
- Phản biện: Giải trí không làm mất đi tính giáo dục mà bổ trợ cho nó (enhance).
- Cách làm: Sử dụng màn hình tương tác (interactive displays), đa phương tiện (multimedia).
- Tác động: Biến việc học thành trải nghiệm thú vị, thu hút mọi lứa tuổi.
- Ví dụ/Dẫn chứng: Báo cáo cho thấy các hoạt động thực tế (hands-on) giúp tăng sự hứng thú và khả năng ghi nhớ của khách tham quan.
Đoạn 4: Kết bài (Conclusion)
- Khẳng định lại: Giáo dục là nền tảng (cornerstone), nhưng lợi ích của giải trí là không thể phủ nhận.
- Kết luận: Sự kết hợp (synergy) giữa hai yếu tố giúp bảo tàng phát triển bền vững.
Kiến thức cần nắm:
Bài mẫu
The debate regarding whether museums should function primarily as entertainment venues or as institutions dedicated to education is a contentious one. While the traditional view holds that museums must prioritize their didactic purpose, I strongly advocate for the integration of entertainment to captivate a broader audience and stimulate a passion for learning.
On the one hand, there are valid reasons why many view education as the sole purpose of museums. First and foremost, museums act as the custodians of history, science, and culture. Their primary mandate is to preserve artefacts and ensure historical accuracy. From this perspective, prioritizing education ensures that museums fulfill their mission of disseminating knowledge. Rigorous educational exhibits allow visitors to gain scholarly insights into complex subjects, such as ancient civilizations or natural history. For example, a well-curated exhibit on Ancient Egypt provides detailed context about the pharaohs and pyramid construction, thereby enriching the public’s intellectual understanding of human heritage.
On the other hand, I maintain that museums should also be enjoyable and entertaining. Far from diluting their educational value, entertainment enhances it by making information more accessible. Incorporating interactive displays, multimedia presentations, and immersive activities transforms a passive visit into an engaging experience. In this respect, museums can become vibrant spaces that appeal to people of all ages, rather than just academics. For instance, a recent report indicated that museums featuring hands-on activities and gamified elements saw a significant rise in visitor satisfaction and retention, leading to a more profound and lasting educational impact.
In conclusion, while the preservation and transmission of knowledge remain the cornerstone of museum operations, I am inclined to believe that the benefits of making museums entertaining outweigh the drawbacks. By synergizing education with entertainment, museums can attract a wider demographic and ensure that visitors leave with both valuable knowledge and memorable experiences.
Đăng ký nhận tư vấn miễn phí
Ưu đãi học phí lên đến 50%
& Cơ hội nhận học bổng trị giá 2.000.000 VNĐ
Đăng ký nhận tư vấn miễn phí
Ưu đãi học phí lên đến 50%
________
Từ vựng
- Contentious (adj): Gây tranh cãi
- Didactic (adj): Mang tính giáo huấn
- Custodian (n): Người gìn giữ
- Artefact (n): hiện vật
- Disseminate (v): Phổ biến (kiến thức)
- Immersive (adj): Nhập vai (đắm chìm)
- Scholarly (adj): Mang tính học thuật
- Cornerstone (n): Nền tảng
- Synergize (v): Hiệp lực (kết hợp)
- Delute (v): làm nhạt, làm loãng đi
- Gamified (adj): Được trò chơi hóa
Bài dịch
Cuộc tranh luận về việc liệu các bảo tàng nên hoạt động chủ yếu như những địa điểm giải trí hay như những tổ chức chuyên về giáo dục là một vấn đề gây nhiều tranh cãi. Mặc dù quan điểm truyền thống cho rằng các bảo tàng phải ưu tiên mục đích giáo dục/giảng dạy của mình, tôi ủng hộ mạnh mẽ việc tích hợp yếu tố giải trí để thu hút đông đảo khán giả hơn và kích thích niềm đam mê học hỏi.
Một mặt, có những lý do chính đáng giải thích tại sao nhiều người xem giáo dục là mục đích duy nhất của bảo tàng. Trước hết, các bảo tàng đóng vai trò là những người gìn giữ lịch sử, khoa học và văn hóa. Nhiệm vụ chính của họ là bảo tồn các hiện vật và đảm bảo tính chính xác của lịch sử. Từ góc độ này, việc ưu tiên giáo dục đảm bảo rằng các bảo tàng hoàn thành sứ mệnh phổ biến kiến thức. Các triển lãm mang tính giáo dục nghiêm túc cho phép du khách có được những cái nhìn học thuật sâu sắc về các chủ đề phức tạp, chẳng hạn như các nền văn minh cổ đại hoặc lịch sử tự nhiên. Ví dụ, một triển lãm được giám tuyển kỹ lưỡng về Ai Cập Cổ đại cung cấp bối cảnh chi tiết về các pharaoh và việc xây dựng kim tự tháp, qua đó làm phong phú thêm sự hiểu biết về trí tuệ của công chúng đối với di sản nhân loại.
Mặt khác, tôi giữ quan điểm rằng các bảo tàng cũng nên thú vị và mang tính giải trí. Thay vì làm loãng đi giá trị giáo dục, giải trí thực sự nâng cao nó bằng cách làm cho thông tin trở nên dễ tiếp cận hơn. Việc kết hợp các màn hình tương tác, thuyết trình đa phương tiện và các hoạt động nhập vai biến một chuyến tham quan thụ động thành một trải nghiệm lôi cuốn. Về mặt này, các bảo tàng có thể trở thành những không gian sống động thu hút mọi lứa tuổi thay vì chỉ giới học thuật. Chẳng hạn, một báo cáo gần đây chỉ ra rằng các bảo tàng có các hoạt động thực hành và các yếu tố trò chơi hóa đã chứng kiến sự gia tăng đáng kể về mức độ hài lòng và tỷ lệ quay lại của khách tham quan, dẫn đến tác động giáo dục sâu sắc và lâu dài hơn.
Tóm lại, trong khi việc bảo tồn và truyền tải kiến thức vẫn là nền tảng hoạt động của bảo tàng, tôi nghiêng về quan điểm rằng lợi ích của việc làm cho bảo tàng trở nên giải trí lớn hơn những hạn chế. Bằng cách hiệp lực/kết hợp giáo dục với giải trí, các bảo tàng có thể thu hút một lượng khán giả rộng lớn hơn và đảm bảo rằng du khách ra về với cả kiến thức quý giá lẫn những trải nghiệm đáng nhớ.
Tham khảo ngay: Tổng hợp các bài mẫu IELTS Writing Task 2 band 7.5+ mọi dạng bài
Cảm ơn các bạn đã tham khảo hết bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 10.12.2025 dạng Discuss both views band 7.5+ của IELTS CITY. Hy vọng bài viết trên sẽ giúp các bạn tự tin chinh phục chủ đề này trong ngày thi. Chúc các bạn luyện thi IELTS Writing hiệu quả và sớm đạt Taget nhé!
Cập nhật đề thi thật sớm nhất tại:
