Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 06.10.2025

Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 06.10.2025 là đề dạng Discuss both views về chủ đề khả năng sáng tạo nghệ thuật. Để xử lý tốt đề bài này, IELTS CITY mời các bạn cùng phân tích đề bài, lập dàn ý và tham khảo bài mẫu band 7.5+ kèm từ vựng chi tiết sau đây nhé!

Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 06.10.2025

Some people say that every human being can create art (e.g. painting), others think only the people born with the ability can create art. Discuss both views and give your opinion.

Phân tích đề bài

• Dạng bài: Discuss both views
• Chủ đề: Khả năng sáng tạo nghệ thuật.
• Quan điểm 1: Mọi người đều có thể tạo ra nghệ thuật (tài năng bẩm sinh không cần thiết).
• Quan điểm 2: Chỉ những người sinh ra với năng khiếu bẩm sinh mới có thể tạo ra nghệ thuật.
• Yêu cầu: Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến cá nhân.

Để đạt điểm cao, bạn cần:

• Phân tích ưu điểm của việc học hỏi và thực hành, và vai trò của tài năng thiên bẩm.
• Đưa ra quan điểm cá nhân, tổng hợp cả hai yếu tố (thừa nhận tài năng giúp đạt đỉnh cao, nhưng kỹ năng có thể học được mở ra cánh cửa cho tất cả mọi người).

Dàn bài

• Đoạn 1: Mở bài (Introduction)
  • Bối cảnh: Giới thiệu về bản chất của nghệ thuật và vai trò của nó trong xã hội.
  • Luận điểm (Thesis Statement): Bài luận sẽ thảo luận cả hai quan điểm và khẳng định rằng nghệ thuật là sự kết hợp giữa kỹ năng có thể học được và tài năng thiên bẩm, nhưng tất cả mọi người đều có khả năng sáng tạo nghệ thuật ở một mức độ nào đó.
• Đoạn 2: Thân bài 1 (Ủng hộ Quan điểm 1: Kỹ năng và Thực hành)
  • Câu chủ đề: Khả năng sáng tạo nghệ thuật chủ yếu dựa vào kỹ thuật và sự nỗ lực.
  • Lý do: Hầu hết các hình thức nghệ thuật đều có các nguyên tắc cơ bản (ví dụ: phối màu, bố cục, hòa âm) mà bất kỳ ai cũng có thể học thông qua việc đào tạo và luyện tập. Sự tự do bày tỏ cảm xúc (emotional expression) là bản năng của con người.
• Đoạn 3: Thân bài 2 (Ủng hộ Quan điểm 2: Tài năng Bẩm sinh)
  • Câu chủ đề: Tuy nhiên, tài năng thiên bẩm vẫn là yếu tố quyết định để đạt đến đỉnh cao nghệ thuật.
  • Lý do: Những nghệ sĩ vĩ đại có trực giác (intuition) và sự nhạy cảm (sensitivity) đặc biệt. Tài năng bẩm sinh giúp họ đạt được sự đột phá và tính độc đáo mà việc luyện tập đơn thuần không thể mang lại.
• Đoạn 4: Kết luận (Conclusion & Ý kiến Cá nhân)
  • Tóm tắt: Tóm tắt vai trò của kỹ năng và tài năng.
  • Khẳng định cuối cùng: Khẳng định lại rằng mọi người đều có thể tạo ra nghệ thuật (art creation) như một hình thức tự biểu hiện (self-expression), nhưng thiên tài nghệ thuật (artistic genius) thì hiếm và đòi hỏi năng khiếu bẩm sinh.

Kiến thức cần nắm:

• 5 Cách paraphrase hiệu quả
• Cách viết IELTS Writing Task 2
• Tổng hợp từ vựng IELTS Writing Task 2

Bài mẫu

The question of whether artistic ability is an innate trait or a learned skill is a longstanding point of contention. Some people argue that the creation of art is a fundamental human capacity accessible to everyone, while others maintain that it is reserved for the select few endowed with inborn talent. This essay will discuss both viewpoints before asserting that while innate ability may determine genius, the basic capacity for art is universal.

On the one hand, the argument that everyone can create art is rooted in the belief that art is primarily a function of learned technique and emotional expression. Most artistic disciplines, ranging from painting to musical composition, rely on transferable skills and masterable principles that can be acquired through dedicated training. Consequently, anyone willing to put in the necessary effort can learn to draw a figure or play an instrument adequately. Moreover, art serves as an essential channel for self-expression, a powerful innate human need that is independent of technical skill or natural aptitude. In this sense, a child’s simple drawing is just as valid a form of art as a professional’s masterpiece.

Conversely, the opposing view correctly points out that innate talent is the crucial factor that distinguishes an amateur from an artistic luminary. Undeniably, true artistic genius involves a level of spontaneity, intuition, and aesthetic sensitivity that cannot be taught through sheer repetition. Individuals born with a natural ability often grasp complex concepts effortlessly and demonstrate an originality that mere technical competence cannot replicate. Hence, while practice is necessary, it is the predisposition for creativity—the “gift”—that allows an artist to transcend conventional boundaries and produce work that changes the course of art history.

In conclusion, I believe that the capacity to create art as a means of self-expression is an inherent quality shared by every human being. However, the pursuit of artistic excellence—the ability to produce work of universal and timeless value—is reserved for those who are fortified by extraordinary, uncommon talent. Therefore, everyone should be encouraged to participate in art, but we should acknowledge that only a few are born to be masters.

Từ vựng

1. Innate trait (n): Đặc điểm bẩm sinh.
2. Select few: Số ít người được chọn.
3. Inborn talent (n): Tài năng bẩm sinh.
4. Rooted (adj): Bắt nguồn, có căn nguyên.
5. Transferable skills (n): Kỹ năng có thể chuyển giao.
6. Masterable principles (n): Các nguyên tắc có thể làm chủ.
7. Aptitude (n): Năng khiếu.
8. Luminary (n): Người nổi tiếng, nhân vật kiệt xuất.
9. Spontaneity (n): Tính tự phát, ngẫu hứng.
10. Aesthetic sensitivity (n): Sự nhạy cảm thẩm mỹ.
11. Predisposition (n): Khuynh hướng, sự thiên về.
12. Transcend (v): Vượt qua, vượt lên.
13. Inherent quality (n): Phẩm chất vốn có.
14. Fortified (v): Được củng cố, được tăng cường (bởi).
15. Uncommon talent (n): Tài năng hiếm có.

Dịch bài mẫu sang tiếng Việt

Câu hỏi về việc liệu khả năng nghệ thuật là một đặc điểm bẩm sinh hay một kỹ năng học được là một điểm gây tranh cãi lâu đời. Một số người lập luận rằng việc sáng tạo nghệ thuật là một năng lực cơ bản của con người mà ai cũng có thể tiếp cận, trong khi những người khác duy trì rằng nó chỉ dành cho số ít người được chọn được trời phú tài năng bẩm sinh. Bài luận này sẽ thảo luận cả hai quan điểm trước khi khẳng định rằng mặc dù khả năng bẩm sinh có thể xác định thiên tài, nhưng năng lực cơ bản cho nghệ thuật là phổ quát.

Một mặt, lập luận rằng mọi người đều có thể tạo ra nghệ thuật bắt nguồn từ niềm tin rằng nghệ thuật chủ yếu là một chức năng của kỹ thuật học được và sự bày tỏ cảm xúc. Hầu hết các lĩnh vực nghệ thuật, từ hội họa cho đến sáng tác âm nhạc, đều dựa vào các kỹ năng có thể chuyển giao và các nguyên tắc có thể làm chủ được thông qua đào tạo chuyên sâu. Do đó, bất kỳ ai sẵn lòng nỗ lực cần thiết đều có thể học cách vẽ một hình người hoặc chơi một nhạc cụ một cách thỏa đáng. Hơn nữa, nghệ thuật đóng vai trò là một kênh thiết yếu cho sự tự biểu hiện, một nhu cầu vốn có mạnh mẽ của con người, độc lập với kỹ năng kỹ thuật hoặc năng khiếu tự nhiên. Theo nghĩa này, một bức vẽ đơn giản của một đứa trẻ cũng là một hình thức nghệ thuật có giá trị như một kiệt tác của một chuyên gia.

Ngược lại, quan điểm đối lập chỉ ra một cách đúng đắn rằng tài năng bẩm sinh là yếu tố quan trọng để phân biệt một người nghiệp dư với một nhân vật kiệt xuất nghệ thuật. Không thể phủ nhận, thiên tài nghệ thuật đích thực bao gồm mức độ tự phát, trực giác và sự nhạy cảm thẩm mỹ mà sự lặp lại đơn thuần không thể dạy được. Những cá nhân sinh ra với khả năng tự nhiên thường nắm bắt các khái niệm phức tạp một cách dễ dàng và thể hiện tính độc đáo mà năng lực kỹ thuật đơn thuần không thể tái tạo. Do đó, mặc dù luyện tập là cần thiết, chính khuynh hướng sáng tạo—”món quà”—mới cho phép một nghệ sĩ vượt qua các ranh giới thông thường và tạo ra tác phẩm làm thay đổi dòng chảy lịch sử nghệ thuật.

Tóm lại, tôi tin rằng khả năng sáng tạo nghệ thuật như một phương tiện tự biểu hiện là một phẩm chất vốn có được chia sẻ bởi mọi người. Tuy nhiên, việc theo đuổi sự xuất sắc nghệ thuật—khả năng tạo ra tác phẩm có giá trị phổ quát và vượt thời gian—chỉ dành cho những người được củng cố bởi tài năng hiếm có, phi thường. Vì vậy, mọi người nên được khuyến khích tham gia nghệ thuật, nhưng chúng ta nên thừa nhận rằng chỉ một số ít được sinh ra để trở thành bậc thầy.

Tham khảo thêm: Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Task 2 band 7.5+ đầy đủ các dạng bài

Cảm ơn các bạn đã tham khảo hết bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 06.10.2025 dạng Discuss both views band 7.5+ của IELTS CITY. Hy vọng rằng bài mẫu trên sẽ giúp các bạn dễ dàng xử lý topic này trong phòng thi. Chúc các bạn luyện thi IELTS Writing hiệu quả và sớm đạt Target nhé!

Cập nhật đề thi thật mới nhất tại:

• Đề thi IELTS Writing 2025