Đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01.06.2025 là đề dạng Discuss both views về việc tuyển sinh theo năng lực học tập. Để có thể xử lý tốt đề bài này, các bạn hãy cùng IELTS CITY tham khảo bài mẫu band 7.5+ chi tiết sau đây nhé!
Bài mẫu IELTS Writing Task 2 ngày 01.06.2025
Some people think that schools should select students according to their academic abilities, while others believe that it is better to have students with different abilities studying together. Discuss both views and state your own opinion.
Phân tích đề thi:
- Chủ đề: Giáo dục – lựa chọn học sinh dựa theo năng lực học tập.
- Nhiệm vụ:
- Thảo luận hai quan điểm:
- Phân loại học sinh theo năng lực học tập.
- Dạy học sinh có trình độ khác nhau cùng nhau.
- Nêu rõ quan điểm cá nhân của bạn.
- Thảo luận hai quan điểm:
Dàn bài
Introduction:
- Giới thiệu chủ đề.
- Trình bày rằng bài viết sẽ thảo luận cả hai quan điểm và nêu rõ quan điểm cá nhân.
Body Paragraph 1: Quan điểm 1 – Phân loại học sinh theo năng lực.
- Ý chính: Giúp học sinh học hiệu quả hơn.
- Ý phụ: Giáo viên có thể thiết kế bài học phù hợp.
- Ý phụ: Giảm chán nản cho học sinh giỏi và áp lực cho học sinh yếu.
Body Paragraph 2: Quan điểm 2 – Học sinh với năng lực khác nhau học chung.
- Ý chính: Khuyến khích hợp tác, kỹ năng xã hội.
- Ý phụ: Tạo môi trường học tập đa dạng, học sinh học hỏi lẫn nhau.
- Ý phụ: Tránh tạo tâm lý phân biệt, tăng sự hòa nhập.
Conclusion:
- Tóm tắt hai quan điểm.
- Khẳng định quan điểm cá nhân: Học sinh nên được học chung để phát triển toàn diện hơn.
Xem ngay hướng dẫn: Cách viết IELTS Writing Task 2
Bài mẫu
The question of whether schools should group students based on academic performance or integrate students with different abilities remains a topic of considerable debate. While some argue that ability-based classes are more efficient, others believe that mixed-ability classrooms are more beneficial for overall development. This essay will discuss both perspectives before presenting my own view.
On the one hand, organizing students according to their academic levels can make teaching and learning more effective. In such environments, teachers can tailor their lessons to suit the ability of the group, which enhances engagement and academic progress. For high-achieving students, this setting offers more challenging materials and minimizes boredom. Meanwhile, students who struggle academically may benefit from a slower pace and additional support without feeling pressured by the performance of their more advanced peers.
On the other hand, mixed-ability classrooms promote social integration and the development of soft skills. When students of varying abilities study together, they have opportunities to collaborate, support each other, and develop empathy. This approach encourages inclusive education and reduces the risk of labeling or discrimination. Moreover, peer interaction can be a powerful learning tool, as stronger students may reinforce their knowledge by helping others, while weaker students can gain confidence and motivation through group work.
In conclusion, while grouping students by ability may provide academic advantages for some, I believe that educating students of different abilities together offers a more holistic and socially enriching learning environment. Schools should prioritize inclusivity and interpersonal development alongside academic achievement.
Đăng ký nhận tư vấn miễn phí
Ưu đãi học phí lên đến 45%
& Tặng 100% lệ phí thi IELTS
Đăng ký nhận tư vấn miễn phí
Ưu đãi học phí lên đến 40%
________
Từ vựng
- Ability-based classes (n): Lớp học phân theo năng lực
- Tailor lessons (v): Điều chỉnh bài học
- Academic progress (n): Sự tiến bộ học tập
- Inclusive education (n): Giáo dục hòa nhập
- Labeling or discrimination (n): Sự gán mác hoặc phân biệt
- Holistic (adj): Toàn diện
- Socially enriching (adj): Làm giàu về mặt xã hội
- Peer interaction (n): Tương tác giữa bạn bè cùng trang lứa
- Soft skills (n): Kỹ năng mềm
- Empathy (n): Sự đồng cảm
Tham khảo thêm:
Bài dịch
Câu hỏi liệu các trường học nên phân loại học sinh theo thành tích học tập hay nên để học sinh với năng lực khác nhau học chung vẫn là một chủ đề gây tranh cãi. Một số người cho rằng lớp học phân theo năng lực sẽ hiệu quả hơn, trong khi người khác tin rằng lớp học hỗn hợp sẽ mang lại lợi ích toàn diện hơn. Bài viết này sẽ thảo luận cả hai quan điểm trước khi đưa ra ý kiến cá nhân của tôi.
Một mặt, việc tổ chức lớp học theo trình độ học tập có thể giúp việc dạy và học trở nên hiệu quả hơn. Trong môi trường này, giáo viên có thể thiết kế bài giảng phù hợp với trình độ của nhóm học sinh, từ đó tăng sự tập trung và tiến bộ học tập. Với học sinh giỏi, cách học này giúp họ được tiếp cận với kiến thức nâng cao hơn và tránh cảm giác nhàm chán. Trong khi đó, học sinh yếu có thể học với tốc độ chậm hơn và nhận được nhiều hỗ trợ hơn, mà không phải chịu áp lực từ các bạn học giỏi.
Tuy nhiên, lớp học với học sinh có năng lực khác nhau lại thúc đẩy sự hòa nhập xã hội và phát triển kỹ năng mềm. Khi học sinh với nhiều trình độ cùng học, họ có cơ hội hợp tác, hỗ trợ nhau và phát triển sự đồng cảm. Phương pháp này thúc đẩy nền giáo dục toàn diện và hạn chế sự phân biệt hay dán nhãn. Hơn nữa, sự tương tác giữa bạn bè trong lớp cũng là một công cụ học tập hiệu quả, vì học sinh giỏi có thể củng cố kiến thức bằng cách giúp đỡ bạn, còn học sinh yếu có thể tự tin hơn và có thêm động lực qua làm việc nhóm.
Tóm lại, mặc dù việc phân lớp theo năng lực có thể mang lại lợi thế học tập cho một số học sinh, tôi tin rằng việc giáo dục học sinh với các trình độ khác nhau trong cùng một lớp sẽ tạo ra một môi trường học tập toàn diện và phong phú hơn về mặt xã hội. Trường học nên ưu tiên sự hòa nhập và phát triển kỹ năng xã hội song song với thành tích học tập.
Tham khảo ngay: Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Task 2 band 7.5+ đầy đủ mọi dạng bài
Cảm ơn các bạn đã theo dõi hết bài mẫu 7.5+ đề thi IELTS Writing Task 2 ngày 01.06.2025 dạng Discuss both views của IELTS CITY. Hy vọng bài mẫu trên sẽ giúp các bạn nắm chắc cách lên ý tưởng và triển khai mạch bài viết hiệu quả. Chúc các bạn luyện thi IELTS Writing hiệu quả và sớm đạt Target nhé!
Cập nhật đề thi mới nhất tại:
