Bài mẫu đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 20.01.2026

Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 20.01.2026 là đề dạng Pie Charts thống kê tỷ lệ lựa chọn của học sinh Úc ngay sau khi tốt nghiệp cấp 3. Để viết tốt đề bài này, IELTS CITY mời cùng các bạn phân tích biểu đồ, lập dàn ý và tham khảo bài mẫu band 7.5+ kèm từ vựng chi tiết sau đây nhé!

Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 20.01.2026

The charts show the Australian school leavers did immediately after leaving secondary school. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparison where relevant.

Phân tích đề bài

• Dạng bài: Pie Charts (Biểu đồ tròn) có sự thay đổi theo thời gian.
• Chủ đề: Lựa chọn của học sinh Úc ngay sau khi tốt nghiệp cấp 3.
• Thời gian: 1980, 1990, 2000 (Khoảng cách 10 năm mỗi giai đoạn).
• Lưu ý quan trọng: Trong Task 1, tuyệt đối không giải thích nguyên nhân (ví dụ: do tiêu chí tuyển dụng của doanh nghiệp thay đổi) nếu biểu đồ không cung cấp thông tin đó. Nhiệm vụ chỉ là mô tả số liệu.

Dàn ý

Đoạn 1: Mở bài (Introduction)

• Paraphrase lại đề bài: [Loại biểu đồ] + [Động từ mô tả] + [Đối tượng] + [Địa điểm] + [Thời gian].
• Ví dụ: The pie charts illustrate the immediate post-graduation destinations of Australian secondary school leavers in 1980, 1990, and 2000.

Đoạn 2: Tổng quan (Overview)

• Nêu xu hướng chính 1: Sự chuyển dịch từ học tiếp sang đi làm.
• Nêu xu hướng chính 2: Thất nghiệp luôn chiếm tỷ lệ thấp nhất.

Đoạn 3: Thân bài 1 (So sánh nhóm Employed và Further Education)

• Năm 1980: Giáo dục chiếm ưu thế (50%) so với việc làm (40%).
• Năm 1990: Điểm giao thoa khi cả hai cùng đạt 50% (lưu ý: số liệu giáo dục thực tế là 38% dựa trên hình ảnh, việc làm vươn lên dẫn đầu).
• Năm 2000: Việc làm đạt đỉnh (55%), giáo dục chạm mức thấp (37%).

Đoạn 4: Thân bài 2 (Nhóm Unemployed)

• Mô tả sự biến động nhẹ: 10% (1980) -> tăng lên 12% (1990) -> giảm xuống 8% (2000).
• Khẳng định đây luôn là nhóm thiểu số.

Kiến thức cần nắm:

• Cách paraphrase
• Cách viết Writing Task 1
• Từ vựng IELTS Writing Task 1 thông dụng nhất

Bài mẫu

The pie charts illustrate the immediate post-graduation destinations of Australian students after completing secondary school across three separate years: 1980, 1990, and 2000.

Overall, the most significant trend was the steady rise in the proportion of school leavers entering the workforce. Conversely, the percentage of individuals pursuing further education saw a notable decline, while the unemployment rate remained the minority and experienced marginal fluctuations throughout the 20-year period.

In terms of employment, this category became the predominant choice by the end of the period. Starting at 40% in 1980, the figure climbed to exactly half (50%) in 1990, eventually reaching a peak of 55% in 2000. In contrast, those opting for further education followed a downward trajectory. Initially, this group represented the majority in 1980 at 50%, but this figure contracted significantly to 38% in 1990 and ended slightly lower at 37% by the turn of the millennium.

Regarding the unemployed group, their figures were consistently the lowest. In 1980, 10% of leavers were without work. This proportion saw a slight increase to 12% in 1990 before reversing its trend and dropping to its lowest point of 8% in 2000.

Từ vựng

1. Post-graduation destination (n): Điểm đến sau khi tốt nghiệp
2. Steady rise (n phrase): Sự tăng trưởng ổn định
3. Notable decline (n phrase): Sự sụt giảm đáng kể
4. Marginal fluctuation (n phrase): Sự biến động không đáng kể
5. Predominant (adj): Chiếm ưu thế / Chủ yếu
6. Downward trajectory (n phrase): Quỹ đạo đi xuống
7. Contract (v): Co lại / Thu hẹp (về mặt số liệu)
8. Opt for (v): Lựa chọn
9. Turn of the millennium (n phrase): Thời điểm chuyển giao thiên niên kỷ (năm 2000)
10. Reverse its trend (v phrase): Đảo ngược xu hướng

Bài dịch

Các biểu đồ tròn minh họa các điểm đến sau khi tốt nghiệp ngay lập tức của học sinh Úc sau khi hoàn thành chương trình trung học trong ba năm riêng biệt: 1980, 1990 và 2000.

Nhìn chung, xu hướng đáng kể nhất là sự tăng trưởng ổn định về tỷ lệ học sinh tốt nghiệp gia nhập lực lượng lao động. Ngược lại, tỷ lệ cá nhân theo đuổi giáo dục cao hơn chứng kiến sự sụt giảm đáng kể, trong khi tỷ lệ thất nghiệp vẫn chiếm thiểu số và trải qua những biến động không đáng kể trong suốt giai đoạn 20 năm.

Xét về việc làm, hạng mục này đã trở thành lựa chọn chiếm ưu thế vào cuối giai đoạn. Bắt đầu ở mức 40% vào năm 1980, con số này đã tăng lên chính xác một nửa (50%) vào năm 1990, cuối cùng đạt đến đỉnh điểm là 55% vào năm 2000. Ngược lại, những người lựa chọn học lên cao hơn đi theo một quỹ đạo đi xuống. Ban đầu, nhóm này đại diện cho đa số vào năm 1980 ở mức 50%, nhưng con số này đã thu hẹp đáng kể xuống còn 38% vào năm 1990 và kết thúc thấp hơn một chút ở mức 37% vào thời điểm chuyển giao thiên niên kỷ.

Liên quan đến nhóm thất nghiệp, số liệu của họ luôn ở mức thấp nhất. Năm 1980, 10% học sinh ra trường không có việc làm. Tỷ lệ này tăng nhẹ lên 12% vào năm 1990 trước khi đảo ngược xu hướng và rơi xuống điểm thấp nhất là 8% vào năm 2000.

Tham khảo thêm: Tổng hợp bài mẫu IELTS Writing Task 1 band 7.5+ đầy đủ nhất

Cảm ơn các bạn đã theo dõi hết bài mẫu đề thi IELTS Writing task 1 ngày 20.01.2026 dạng Pie Charts band 7.5+ của IELTS CITY. Hy vọng bài mẫu trên sẽ giúp các bạn dễ dàng xử lý đề bài này trong phòng thi. Chúc các bạn luyện thi IELTS Writing hiệu quả và sớm đạt Target nhé!

Cập nhật đề thi thật sớm nhất tại:

• Đề thi IELTS Writing 2026